Разгадывая тайны природы на школьном подоконнике

Представьте себе: вы не просто сидите за партой, а становитесь настоящим исследователем, который разгадывает тайны природы! Именно этим и занимаются ребята, выбравшие курс естественно-научной направленности в Маслянинской школе №2.

Превратить подоконник в мини-огород – это замечательная идея! Юные экологи школы №2 второй год занимаются выращиванием рассады. Сначала кажется, это сложно, но на самом деле дети доказали, что это очень увлекательный процесс. Чему же они научатся?
• Терпению: Ведь семена не прорастают за один день!
• Наблюдательности: Как меняется росток, как он тянется к солнцу.
• Ответственности: Забота о живом существе – это серьезно.
• Основам биологии: Фотосинтез, жизненный цикл растений – это не только можно увидеть своими глазами, но и даже поучаствовать в процессе! Например, зимой, когда солнышка мало, растениям особенно нужна помощь в виде дополнительного освещения. Ребята воспользовались специальной лампой с ультрафиолетовым светом и увидели результат.

Полученные навыки не останутся в стенах класса, а станут верными помощниками в реальной жизни этих мальчишек и девчонок.

Помимо современного оборудования «Точки роста», на занятиях также используются и самодельные устройства, что помогает сделать обучение интереснее и нагляднее. Так, например, проведён эксперимент по выращиванию микрозелени в гидропонной установке и почвенной среде. Для этого школьники изготовили собственную мини-гидропонную установку из подручных материалов: контейнер с поролоновой губкой. По предположению детей, растения в почве должны были взойти раньше и расти быстрее, но опытно-экспериментальная деятельность показала обратное. В результате наблюдений выявлено преимущество гидропонного метода перед выращиванием растений в земле, так как растения получают весь запас питательных веществ и кислород в необходимых количествах для быстрого роста и развития, нет сорняков и почвенных вредителей. Экологические занятия позволяют обучающимся расширить свой кругозор и познакомиться с новыми областями знаний.

На основе полученных знаний ребята реализовали коллективный проект естественно-научной направленности, с которым вышли на окружную научно-практическую конференцию.

Источник: МКОУ Маслянинская ООШ №2