В образовании округа

Разгадывая тайны природы на школьном подоконнике

Представьте себе: вы не просто сидите за партой, а становитесь настоящим исследователем, который разгадывает тайны природы! Именно этим и занимаются ребята, выбравшие курс естественно-научной направленности в Маслянинской школе №2.

Превратить подоконник в мини-огород – это замечательная идея! Юные экологи школы №2 второй год занимаются выращиванием рассады. Сначала кажется, это сложно, но на самом деле дети доказали, что это очень увлекательный процесс. Чему же они научатся?
• Терпению: Ведь семена не прорастают за один день!
• Наблюдательности: Как меняется росток, как он тянется к солнцу.
• Ответственности: Забота о живом существе – это серьезно.
• Основам биологии: Фотосинтез, жизненный цикл растений – это не только можно увидеть своими глазами, но и даже поучаствовать в процессе! Например, зимой, когда солнышка мало, растениям особенно нужна помощь в виде дополнительного освещения. Ребята воспользовались специальной лампой с ультрафиолетовым светом и увидели результат.

Полученные навыки не останутся в стенах класса, а станут верными помощниками в реальной жизни этих мальчишек и девчонок.

Помимо современного оборудования «Точки роста», на занятиях также используются и самодельные устройства, что помогает сделать обучение интереснее и нагляднее. Так, например, проведён эксперимент по выращиванию микрозелени в гидропонной установке и почвенной среде. Для этого школьники изготовили собственную мини-гидропонную установку из подручных материалов: контейнер с поролоновой губкой. По предположению детей, растения в почве должны были взойти раньше и расти быстрее, но опытно-экспериментальная деятельность показала обратное. В результате наблюдений выявлено преимущество гидропонного метода перед выращиванием растений в земле, так как растения получают весь запас питательных веществ и кислород в необходимых количествах для быстрого роста и развития, нет сорняков и почвенных вредителей. Экологические занятия позволяют обучающимся расширить свой кругозор и познакомиться с новыми областями знаний.

На основе полученных знаний ребята реализовали коллективный проект естественно-научной направленности, с которым вышли на окружную научно-практическую конференцию.

Источник: МКОУ Маслянинская ООШ №2

Редакция

Share
Published by
Редакция

Recent Posts

Приложение для интровертов разрабатывают студенты НГТУ НЭТИ

Студенты Новосибирского государственного технического университета НЭТИ работают над созданием приложения «Тихий угол» для любителей спокойного…

17 минут ago

В России вводят новый ГОСТ на белый хлеб

С 1 апреля в России вводится новый ГОСТ на белый хлеб из пшеничной муки, пишет…

1 час ago

Определены задачи цифровой трансформации Новосибирской области на 2026 год

На Совете по цифровому развитию Новосибирской области подвели итоги цифровой трансформации в 2025 году и…

3 часа ago

В Новосибирской области официально выбрали нового председателя облизбиркома

Избирательную комиссию нашего региона возглавила Наталья Кошкина. Её кандидатуру поддержал Центризбирком, а позже за неё…

4 часа ago

Маслянинские студенты блеснули на зональном этапе студвесны

На днях Бердский политехнический колледж радушно принимал участников зонального этапа регионального фестиваля «Российская студенческая весна-2026».

23 часа ago

Важное — о театре

В понедельник в рамках проекта "Разговоры о важном" ребята из Дресвянской школы отправились в увлекательное…

1 день ago