«Школьный климат»: когда педагогу небезразлично

Вчера в Маслянинской школе №1 прошло мероприятие в рамках работы муниципальной наставнической лиги по ключевому условию «Школьный климат».

Участниками стали представители 9 школ-партнёров из Маслянинского округа — педагоги, руководители и специалисты, которым небезразлично, каким будет климат в их образовательных организациях.

Директор школы №1 Ирина Алексеевна Деревнина и заместитель директора Наталья Николаевна Шуклина провели настольную игру «Управление школой: круг целеполагания», разработанную авторским коллективом Государственного университета просвещения.

В ходе игры участники не просто познакомились с инструментом, а на практике погрузились в процесс стратегического планирования. Игра помогла:

• соотнести смысловое содержание к магистральным направлениям и ключевым условиям проекта «Школа Минпросвещения России» определить краткосрочные и долгосрочные цели школы;

• обсудить достижение национальных целей развития РФ до 2030 года и на перспективу до 2036 года;

• найти варианты решений для достижения поставленных целей.

Участники активно включились в работу, с интересом обсуждали предложенные варианты и делились собственным управленческим опытом.

Затем состоялись выступления. Т. А. Барбати (педагог-психолог Пеньковской школы) и М. А. Валова (заместитель директора Больше-Изыракской школы) поделились опытом создания школьного климата в своих школах — рассказали о конкретных приёмах, находках и результатах.

Продолжила встречу душевная беседа за круглым столом, в ходе которой коллеги откровенно рассказали об успехах и трудностях в работе по ключевому условию «Школьный климат».

Такие встречи — это не только возможность сверить ориентиры, но и живой обмен опытом, поддержка и вдохновение для дальнейшей работы.

Источник: МКОУ Маслянинская СОШ №1